Polarización política nacional crea crisis funcional en la UNET

No hay organización pública o privada  que no haya sido afectada por la inmisericorde  diatriba política nacional, por cuanto  la confrontación y la polarización, ha generado una crisis que afecta profundamente el funcionamiento de la Unet, en perjuicio del mejoramiento académico, la investigación, la dotación y modernización de sus laboratorios, y sobre todo de la calidad de vida de los miembros de la comunidad universitaria, alumnos, profesores, empleados y obreros, ha desmejorado en términos tan notables y significativos, debido a la baja del poder adquisitivo.

 Un ejemplo palpable lo reflejamos cuando en el año 2001 un profesor instructor a dedicación exclusiva recibía 4,56 salarios mínimos, hoy recibe sólo 1,95; un profesor titular 10,93 salarios mínimos, hoy solo 4,22; sin incluir los descuentos, porque con ellos algunos no reciben ni salario mínimo, como es el caso de los profesores instructores a tiempo completo; trayendo consigo un alto grado de desmotivación, incidiendo directamente en la calidad de la educación que reciben nuestros alumnos, que sin embargo no ha desmejorado, por el esfuerzo que realiza todo el personal y los mismos estudiantes.

Igualmente como consecuencia de la confrontación y la crisis que  ha afectado financiera y presupuestariamente a la UNET, no puede seguir recibiendo los mismos presupuestos en términos nominales, es decir, disminuidos en términos reales, debido a los elevados niveles de inflación y devaluación. Por ello, la comunidad Unetense aspira que este problema se resuelva; de lo contrario, el principal factor de desarrollo de un país, que es la educación con calidad e inclusión, se deteriorará, a extremos que nuestros productos: egresados (docencia), generación de nuevos conocimientos (investigación) y transferencia de capital tecnológico y social (extensión), mejoramiento de profesionales (postgrado), llegarán a tales extremos que los profesionales (no los líderes sociales y académicos tan demandados hoy día), la investigación y extensión tenderán a desaparecer y nuestros miembros de la comunidad llegarán a ingresar a los cordones de pobreza tan comunes en nuestro país.

Por estas razones, más que evidente es urgente y necesario que la comunidad universitaria regional y nacional, se de a la tare de generar un proyecto único plural de transformación universitaria y de Ley de Educación Superior, exigiendo el rescate de la dignidad universitaria y el respeto por la calidad de vida de los universitarios, lo cual implica el otorgamiento de presupuestos justos, para que esa buena inversión sea devuelta a la sociedad, en términos de generación de nuevos conocimientos, de transferencia de capital académico y social, mejoramiento de profesionales y egreso de nuevos buenos profesionales y excelentes ciudadanos.